A.艺术可以扬善抑恶
B.美育是从情感的角度进行的
C.艺术是无功利的
D.艺术有助于推动道德的形式
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
A.具有不可抗拒的魔力
B.需要接受者客观冷静
C.接受者缺乏自制力
D.对冷静理性的人没有效果
A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要
A.美的规律
B.艺术
C.美感经验
D.审美关系
A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学
A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想
A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念
A.拥有自由意志的人
B.自我实现的人
C.审美的人
D.集体的人
A.从客观世界转移到主观世界
B.从主观世界转移到客观世界
C.从重内容转移到重形式
D.从重形式转移到重内容
A.美即自然
B.美即感性
C.美即有用
D.美即完满
最新试题
在审美发生的研究中最根本的途径是()。
原始意识中的()是人类意识发展过程中一种不可避免的属性。
下面关于审美体验的叙述不正确的是()。
迄今为止,世界上所发现的最早雕刻作品,是在()发现的。
审美活动包括三个基本要素:审美主体、审美关系和()。
个体无意识学说是由心理学家()提出的。
审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界。比如,审美活动从根本上受到物质实践的决定和制约体现了审美活动的()。
崇高一方面表现为体积的大或数量的大,被()称为“数学的崇高”。
审美意识可分为()。
美学家()在探讨艺术起源的问题时,试图从一些“最强有力的非审美的因素”中来揭示审美发生的条件与原因。