季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀...

单项选择题季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。”这个回答体现出孔子（）的治国思想。

A.取信于民
B.为政以德
C.讲究礼节
D.因材施教

1.单项选择题黄宗羲是（）伟大的启蒙主义思想家。

A.明朝
B.清朝
C.明末清初
D.元末明初

2.单项选择题黄宗羲认为教育的根本目的在于（）

A.培养人才
B.改变世风
C.匡扶政治
D.传承知识

3.单项选择题黄宗羲认为，学习贵在（）

A.适用
B.背经
C.明理
D.启智

4.单项选择题黄宗羲的《明夷待访录》不包括（）

A、《广师说》
B、《取士下》
C、《学校》
D、《取士上》

5.单项选择题黄宗羲大胆地对（）进行了革新

A、教学目的
B、教学方法
C、教学手段
D、教学内容

6.单项选择题黄宗羲被称为（）

A、船山先生
B、梨洲先生
C、亭林先生
D、余姚居士

7.单项选择题汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁？（）

A.王充
B.董仲舒
C.贾谊
D.郑玄

8.单项选择题汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）

A.王充
B.董仲舒
C.贾谊
D.郑玄

9.单项选择题汉代时称呼学校为什么？（）

A.校
B.庠
C.序
D.庠序

10.单项选择题韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》，目的在于（）

A.光复“师道”
B.论述教师的价值
C.传授学习方法
D.树立师德