单项选择题教师是履行()职责的专业人员
A.教育教学
B.教书育人
C.教学管理
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1.单项选择题学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于()
A.学校管理的工作状态
B.学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低
C.学校的管理工作状态有无明确的目标
2.单项选择题学校管理的二重性是指()
A.学校管理的社会性与阶级性
B.学校管理的社会性与艺术性
C.学校管理的自然属性性与社会属性
3.单项选择题办学特色体现了学校管理思想的()
A.共性
B.个性
C.共性与个性的统一
5.填空题()和()是全面推进素质教育的基础。
10.填空题学校组织机构的具体作用是授权、()、和()。
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实行民主管理是指学校的管理问题应()。
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学校信息技术装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》中信息技术装备标准的二类要求,生机比达(),师机比达()。
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学校管理科学化思想原则,是指学校管理活动要符合教育科学理论、()理论。
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教材是教学和考试命题的依据。
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学校工作必须以()为中心,全面安排。
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教育必须适应个体发展的规律才能促进其发展,请问个体身心发展的规律有哪些?
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学习难度较小,需要比较强烈的动机才能取得好的学习效果;学习难度很大,则需适当降低动机强度才有利于促进学习。
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按照马斯洛的需要层次理论,需要从低到高分为哪些层次?
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《未成年人保护法》规定,对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人互相配合加以管教,无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其()。
题型:单项选择题
谈谈你对人本原理的理解,在学校管理中如何体现以人为本?
题型:问答题