德国在1934年公布的“电影法”后，日本军方学习德国法西斯宣传头子戈培尔的做...

填空题德国在1934年公布的“电影法”后，日本军方学习德国法西斯宣传头子戈培尔的做法，并于（）年公布“电影法”，加强对国内和国外电影的审查和管制。几乎所有的导演除了在言论上表态支持战争，都必须摄制宣传军方政策的影片。小津安二郎的（）（1941）、（）（1942）等。

1.填空题“倾向电影”的创作者（），他的主要作品是历史剧，如（）（1927）、（）（1928）等，这些影片都表现出对德川幕府时期的封建主义现象的批判和暴露。

2.填空题这一时期日本电影的代表人物是（），他早年在到苏联学习过蒙太奇艺术，他的（）1926）、（）（1928）显然受到德国表现主义的影响。其中前者被称为新感觉派电影。

3.填空题随着有声电影在日本的出现，传统“歌舞伎”形式也在逐步消亡，村田实的（）（1924）就表现出明显的自然主义色彩。

4.填空题（）是亚洲最早引进电影的国家，它有三个主要的全资电影企业（）；（）；（）。

5.问答题何谓“优质电影”？

6.问答题列举“新浪潮”电影的哲学基础。

一、弗洛伊德的精神分析学说；
二、存在主义思想；
三、柏格森的直觉主义；
四、巴赞的本体论；
五、作者论。

7.问答题简述“新浪潮”电影杂合性特色的形成原因。

8.问答题简述“新浪潮”电影中的杂合性特色。

这一点体现在对传统的、既成的电影语言与叙事方式的态度上。杂合性表现为题材无禁区、方法无禁忌。

9.问答题简述“新浪潮”电影反传统的个性化特色。

10.问答题简述“新浪潮”电影的创作倾向。

一、反传统、反体制的个性化特色；
二、原创性；
三、偶然性；
四、杂合性