A.天籁集B.歌谣C.幼稚园上学歌D.儿歌之研究
A.儿歌《石榴》用拟人的手法把石榴成熟外皮开裂说成“石榴婆婆,宝宝最多”挤破小屋。这一说法形象生动,颇有情趣。B.儿歌《老鼠画猫》从老鼠的心理来给天敌——猫画像,将小猫的利器画掉,牙齿一个也不要,写出了小老鼠的心理,胆小又可爱。C.儿歌《矮矮的鸭子》用语言描绘了一只只鸭子走起路来屁股一歪一歪的样子,憨态可掬,读起来幽默风趣。D.儿歌《小刺猬理发》构思巧妙,用到借代的手法,从小刺猬变成小娃娃,结尾出人意料,回想起来也是非常有趣。
A.积极健康的主题B.体现幼儿情趣,充满童心C.鲜明的形象性D.语言优美,韵律严谨