A.人格因素
B.人格特征
C.根源特质
D.表面特质
E.人格特质
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A.交际需要
B.生理需要
C.安全需要
D.求知需要
E.成就需要
A.感觉
B.知觉
C.表象
D.语言
E.记忆
A.抽象性和创造性
B.间接性和抽象性
C.上升性和决策性
D.分析性和综合性
E.间接性和概括性
A.钙离子内流
B.胆碱能神经元动作电位
C.识记、保持、再认或回忆
D.经典条件反射
E.突出长时程增强电位
A.认识过程、情绪过程、意志过程
B.认识过程、情感过程、人格倾向性
C.能力、气质、性格
D.感知、记忆、思维、想象
E.能力、气质、人格倾向性
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.责任感
E.同情感
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.责任感
E.同情感
A.环境、刺激、生理变化
B.情景、认知、生理变化
C.情景、刺激、生理变化
D.认知、反应、结果评价
E.情景、心境、条件反射
A.中枢神经系统
B.潜意识
C.客观环境
D.人格特征
E.价值观
最新试题
弗洛伊德将人类的心理活动分为意识与潜意识,而达利的油画《沉睡》诠释了弗洛伊德提出的()过程。
怎样区别理想的自我和纯虚幻的自我?()
由于催眠疗法并非对所有患者都有效,故而提出了自由联想治疗方法来治疗患者。
()的现象属于联觉现象。
制约情绪的因素主要有()。
性器官期人格可向两极发展的方面包括()等。
弗洛伊德认为嫉妒是个人屈从于强烈的压抑并把压抑转化为意识的过程。
下列现象中,哪些是光环心理的体现?()
人类的原始欲望从出生开始就被压抑了,从而形成对力比多的外部剥夺。这说明力比多的发展具有()
人的个性心理主要包括()。