A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.注意的动摇
E.注意的分散
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A.条件刺激
B.非条件刺激
C.条件反射
D.非条件反射
E.操作条件反射
A.直接性
B.间接性
C.概括性
D.创造性
E.综合性
A.情景记忆
B.动作记忆
C.外显记忆
D.内隐记忆
E.语义记忆
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.坚韧性
E.创造性
A.活泼好动
B.言行敏捷
C.兴趣易变
D.浮躁粗心
E.敏感机智
A.概念
B.思维
C.记忆
D.知觉
E.意识
A.有规律的
B.由低层次向高层次不断发展的
C.高层次需要的满足以低层次需要的满足为基础
D.高层次需要的满足不必以低层次需要的满足为基础
E.具有个体差异性
A.坎农——巴德的情绪学说
B.伊扎德的动机——分化理论
C.阿诺德的认知评价学说
D.塞里的情绪应激理论
E.沙赫德的情绪三因素学说”
A.以需要为中介
B.是一种主观感受
C.与认识过程无关
D.会引起生理变化
E.情感仅属于人类
A.情感是人特有
B.情感产生和精神需要有关
C.情感持时短暂
D.情感冲动性小
E.情感产生不伴有生理和行为变化
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最新试题
人们经常会遇到各种各样的挫折,有的人积极面对,有的人消极应付。下面哪些应对方式是积极的?()
力比多不仅是个人人格正常发展的关键因素,也是罹患神经症、精神病的主要原因。
消极性挫折反应主要有()。
人的个性心理主要包括()。
制约情绪的因素主要有()。
性器官期人格可向两极发展的方面包括()等。
()情结的产生是因为对男孩而言,母亲成为性器官期里比多满足的第一个外部对象。
下列现象中,哪些是光环心理的体现?()
下面哪些问题发生时应当去看心理咨询师?()
精神分析的人格结构理论给我们的启示有()