配伍题以需要为基础,动机可划分为()|以需要为基础,根据动机的社会效益,动机可划分为()|以需要为基础,根据动机的作用,动机可划分为()|以需要为基础,根据引起动机的原因,动机可划分为()
A.原始动机和习得动机
B.生理性动机和社会性动机
C.主动动机和辅助动机
D.有意识动机和无意识动机
E.正确的动机和错误的动机
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2.配伍题提出人格可以用两个纬度来描述:一是内—外向,一是神经质倾向的情绪稳定性,此理论的倡导者是()有机的融合了类型模式和特质模式,提出更加全面、系统的人格结构纬度理论的心理学家是()提出人格特质理论,认为构成人格的特质有根源特质和表面特质的心理学家是()提出人格自我理论的心理学者是()提出人格社会学习理论的心理学者是()
A.卡特尔
B.艾克森
C.斯金纳
D.阿尔伯特
E.罗杰斯
3.配伍题表现为心理活动的动力特征()一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()人格中具有核心意义的心理特征()人完成某种活动必需的心理特征()人格结构中的调节系统()
A.能力
B.气质
C.性格
D.人格
E.自我意识
6.配伍题教师边讲课,一边观察学生的反应是()汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是()把注意长时间保持在同一活动上是()
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意的转移
E.注意的持久性
7.配伍题不需要理解的“死记硬背”属于()有明确目地,要付出意志努力的识记是()无明确目地,不需要意志努力的是()在理解基础上的识记属于()
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.联想识记
E.机械识记
8.单项选择题能力是组成__________的一部分()
A.心理过程
B.认知过程
C.情绪过程
D.意志过程
E.人格
9.单项选择题甲的气质类型属多血质,乙的气质类型属抑郁质,甲和乙的气质比较()
A.甲的好
B.乙的好
C.都好
D.都不好
E.无好坏之分
10.单项选择题强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程,三者相互作用的结果的情绪理论称为()
A.坎农——巴德学说
B.詹姆仕——兰格情绪理论
C.伊扎德的情绪理论
D.沙赫特——辛格的情绪理论
E.阿氏认知评价学说
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下面哪些问题发生时应当去看心理咨询师?()
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制约情绪的因素主要有()。
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弗洛伊德的学说已经成为西方人文科学发展的重要思想基础,也成为许多社会科学家的一种思维模式和方法论基础。
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