单项选择题下列不属于定量研究特点的是（）
A．以纯形式化符号反映事物特征
B．分析对象是具有数量关系的资料
C．强调结论的客观性
D．注重整体的发展的分析
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1.单项选择题教育科学研究三个基本组成要素不包括（）
A．现象与客观事实
B．科学理论
C．科学假设
D．方法和技术
3.问答题论述现代教育科学研究方法发展的主要特点。
5.问答题简述不同类型实验的共同特点。
6.问答题简述确定研究课题的基本要求。
7.问答题简述选择样本的基本要求。
8.名词解释协方差分析
9.名词解释访谈调查
10.名词解释理论构思
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以下属于常用的差异量指标的是（）
题型：多项选择题
课堂观察的特征有（）
题型：多项选择题
从二十世纪五六十年代开始，教育领域也开始重视观察法的运用，尤其关注在课堂中运用观察方法开展教育教学研究。以下开创课堂观察先河的是（）
题型：多项选择题
以下属于课堂观察实施中应注意的是（）
题型：多项选择题
在引用他人材料或观点时不需要加注并标明出处。
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某校有30个班级，我们把每一个班级当做一个单位，用单纯随机抽样的方法抽出6个班级，由这6个班级的学生组成样本，通过研究这6个班学生的某方面情况来研究全校学生这方面的情况。这种抽样方法称为（）
题型：单项选择题
学前教育科研计划一旦确定下来，在实施中是不能修改调整的。
题型：判断题
在文献工作过程中，搜集资料要注意（）
题型：多项选择题
用单项选择题让学生对100个词语做解释，每解释对1个词语得1分，以此来测量学生理解词语的能力。以下属于测量研究对象的属性的是（）
题型：单项选择题
以下属于科学研究思维方法的是（）
题型：多项选择题