问答题试述教育研究在教育科学发展中的主要作用。
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1.问答题简述教育科学研究成果的表述的目的。
2.问答题历史研究法在教育科学研究中局限性是什么?
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4.问答题简述教育科学研究的特点。
5.名词解释教育观察研究
6.名词解释外部评论
7.单项选择题教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是()
A.Z检验
B.T检验
C.F检验
D.X2检验
8.单项选择题定量分析的主要手段是()
A.思辨分析
B.理论分析
C.逻辑分析
D.统计分析
9.单项选择题定性分析中的信度判定公式其中c为()
A.一致同意率
B.赞同人数
C.参加研究的总人数
D.相互同意度
10.单项选择题定性分析的研究程序()
A.是一个标准化的程序
B.用数学语言表示事物状态
C.具有逻辑的严密性和可靠性
D.具有一定的弹性
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观察工具开发的最后一个环节是()
题型:单项选择题
从二十世纪五六十年代开始,教育领域也开始重视观察法的运用,尤其关注在课堂中运用观察方法开展教育教学研究。以下开创课堂观察先河的是()
题型:多项选择题
以下属于常用的差异量指标的是()
题型:多项选择题
在进行教学法实验时,在几个对照组内同时开展学习竞赛,竞赛的作用似乎可以彼此平衡。这样消除无关变量影响的方法是()
题型:单项选择题
课堂观察工具开发的过程有()
题型:多项选择题
以下属于差异系数的作用的是()
题型:多项选择题
标准化测验包括哪几方面?()
题型:多项选择题
科学研究不会在现有的学说和原理面前止步不前,也不会为刚发现的规律陶醉,它必须检验这些规律是否能应用于解决新的问题,探索这些规律如何才能在解决新问题是得到综合运用。这体现了科学研究的哪一特点?()
题型:单项选择题
一位学生的数学成绩为75分,该学生所在班级的数学平均分为80,请问该同学的分数与平均分数的离差为()
题型:单项选择题
以下属于科学研究思维方法的是()
题型:多项选择题