是指构成行政组织各要素的排列组合方式。行政组织结构模式对行政组织的效能发挥具有重要的意义。
是指作为社会现象的教育，它的存在与发展对人的生存与生存环境的意义，以及人对教育自身的意义、作用的一种评价的思想体系。
指教育的属性、作用和意义是否能够满足人的生存和发展的需要，使人的自我价值能够得到体现。
就是在教育行政管理上实现民主化、科学化和专业化。
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简述小学教学过程管理主要包括哪些方面？
简述如何对课堂教学进行管理。
简述小学突发事件的处置。
简述小学教学工作计划体系的层次。
简述小学突发事件的种类。
简述小学生伤害事故的预防。
简述学班级制度文化建设的要求。
简述开展小学校本课程建设需要做好哪几方面的工作？
简述班主任管理机智的表现。
简述地方对课程的管理主要有哪几个方面？
