教育管理学是由哪三个层次所组成？三个层次之间的关系是什么？

问答题教育管理学是由哪三个层次所组成？三个层次之间的关系是什么？

1.问答题何为广义的教育管理学？

2.问答题何为狭义的教育管理学。

3.问答题管理理论对领导问题的研究有哪几种角度？

4.问答题学校公共关系必须注意把握一些基本原则？

①注重社会整体效益、公众利益第一。
②开门办学，要注重双向交流。
③搞好公共关系人人有责。
④从内部做起。
⑤从平时做起。

5.问答题怎样调动教职工的积极性？

6.问答题编制学校人力资源计划的过程？

包括分析、预测和决策三个环节。分析教职队伍现有状况；预测学校发展趋势及对人力资源的需求；决策。

7.问答题学校人力资源规划的内容有？

①新老教职工更替计划。
②教职工培训计划。
③教职工基础需要保障计划。
④经费预算

8.问答题学校人力资源管理的原则？

拓展性原则、政策性原则、用人之长的原则、重视绩效的原则、激励性原则、合理结构的原则。

9.问答题人力资源管理与传统所说的人事管理的关系？

10.问答题你对我国高等学校实行“党委领导下的校长负责制”的原因是如何理解的？你认为这种体制下各有关方面的职责权应如何配置？