A.提高水平
B.看起书来
C.英明决策
D.锻炼提高了能力
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A.您姓刘吗?
B.您姓什么?
C.您姓不姓刘?
D.您姓刘还是姓李?
A.词是由语素构成的,但词不一定比语素长
B.短语的意义一般都是其构成成分意义的总和
C.词是最小的能够自由活动的单位,短语不是
D.所有的短语只要加上语调就能成为句子
A.认真学习
B.认真学习的
C.桌子上
D.三个
A.阅读文件
B.换句话说
C.从此以后
D.语法功能
A.男、多年生
B.彩色、雪白
C.医务、医生
D.非常、道德
A.王力《中国现代语法》
B.吕叔湘《中国方法要略》
C.丁声树等《现代汉语语法讲话》
D.吕叔湘《汉语语法分析问题》
A.口语
B.书面语
C.科技
D.公文
A.小句
B.复句
C.句群
D.语气
A.可以做谓语
B.可以受数量词修饰
C.可以做补语
D.可以做定语
A.卖了一件衣服给他
B.请他来一趟
C.买了一本书看
D.开门出去
最新试题
复句教学应语法、语义、()三个平面并重。
“小张请她跳舞”是一个兼语句。
“上个周末我没有休息为了写论文”这句话的错误在于语序。
下列诗句中,使用的用典修辞手法一组是()。
汉语是意合型语言,注重以神统形。
下列诗句中,于“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!”修辞手法不相同的一组是()。
墙上挂着一张地图”是存现句中的隐现句。
补语与宾语之间的区别在于:补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题;述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题。
下列诗句中,与“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁”修辞手法相同的一组是()。
由于很多语言中没有补语这种成分,所以补语是语法教学的难点。