下列心理健康问题中，与品行无关的是（）

健康习惯

（）的儿童通常是所谓的“老师的好宝宝”。

超常儿童的主要心理问题不包括（）

现有学习经验评估不包括（）

弗洛伊德将个体的发展划分为五个阶段，阴茎期为（）

学前儿童健康中认知、态度、行为三者密切相关，知识是动力，态度是基础，行为是目标。

改变儿童心理评估的被动局面的是（）

我国的心理辅导与心理治疗工作有了长足的进步始于（）

鲍尔比的依恋理论，本质上是与第二次世界大战后出现的“母性剥夺”问题有关。