周老师上课前老师提问：“上次我们学习了版画，大家还记得版画分为哪几种么？分别是什么？”，这种导入方式是（）

李老师，在静物素描课上，给大家讲解素描知识后，积极示范绘画方法和步骤，并引导学生进行素描绘画练习，最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪？（）

教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展这体现了哪一项评价原则（）

下列关于巴比松画派说法正确的是（）

教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，这种结课方式称为（）

下列哪一项教学活动属于“设计应用”学习领域（）

中国画的“六彩”指的是（）

下列关于巡回画展派说法错误的是（）

王老师在讲评作业之后，问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢？”随着学生的回答，教师启发学生可以插花、放笔，可以放纸卷，可以做陈设。王老师的杰克方式属于（）

下列属于哈尔斯的作品的是（）