单项选择题“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()。

A.利益关系问题
B.权利关系问题
C.文化关系问题
D.法律关系问题


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1.单项选择题在教育公平的问题上,当前我们应该秉持的理念是()。

A.以提高质量为主,以平等为辅
B.以平等为主,以提高质量为辅
C.平等与高质量兼得
D.人人都有接受教育的机会

2.单项选择题在课程研究领域,“课程理解范式”把课程视为()。

A.学校材料
B.学校文化
C.师生的经验
D.符号表征

5.单项选择题在下列几种评价类型中,最关注过程的是()。

A.总结性评价
B.诊断性评价
C.效果评价
D.内在评价

6.单项选择题在课程创生取向看来,课程知识是()。

A.由课程专家为教师的实施而创造的
B.广大的、复杂的社会系统中的一个方面
C.一个不断前进的过程,一种人格的建构
D.课程变革计划的内容

7.单项选择题隐性课程的首倡者是()。

A.杜威
B.克伯屈
C.鲍尔斯和金蒂斯
D.杰克逊

9.单项选择题最早在中学开设选修课程的国家是()。

A.美国
B.英国
C.德国
D.法国

10.单项选择题布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的()。

A.微型课程
B.STS课程
C.轮形课程
D.国际理解教育课程