A.母乳喂养的教育
B.计划生育的咨询
C.不孕症的预防和适当治疗
D.生殖道感染防治

A.呼吸
B.心跳
C.脐带搏动
D.随意肌收缩

A.生命伦理学是根据道德价值和原则对生命科学和卫生保健领域内的人类行为进行系统研究的科学
B.有关人类生殖、遗传优生、器官移植、安乐死等方面的道德问题，不属于生命伦理学的研究范围
C.生命伦理学的基本理念是尊重人、不伤害人、有益于人、公正对待人
D.生命伦理学受到现代生物医学技术发展的影响

A.依法生育
B.夫妻双方共同承担实行计划生育的义务
C.自觉落实避孕节育措施，接受计划生育技术服务指导
D.协助政府开展人口与计划生育工作的义务

A.宣传教育为主
B.控制人口数量为主
C.避孕为主
D.经常性工作为主

A.设立单独的咨询间
B.咨询过程中积极鼓励咨询对象讲述
C.咨询员每天接触的案例很多，对接近相同情况的咨询听到一半介绍即可
D.咨询员在候诊厅大声呼叫生殖道感染咨询对象的名字

A.个案服务延续性
B.信息管理安全性
C.过于敏感性
D.浪费资源

A.倡导
B.检查
C.赋权
D.协调

A.健康涉及到人类生命的生理、心理和社会适应性三个层面
B.人的健康应被作为整体来看待
C.健康就是指没有疾病或不虚弱
D.人类具有生物和社会两种属性，人的健康离不开社会

A.与艾滋病患者共同进餐
B.输入带有艾滋病病毒的血液
C.与艾滋病患者一起工作
D.与艾滋病患者一起游泳