A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合
B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结
C.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的
D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象
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A.音位是通过区别特征相互区别的
B.区别特征完全取决于语音的自然属性
C.音位的辨义功能由区别特征负担
D.区别特征通常都表现为二项对立
A.相互理解程度
B.语言结构的差异程度
C.共同的历史文化传统和民族认同感
D.是否属于同一个国家
A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题
B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题
C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题
D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题
A.以北京语音为标准音
B.以北京话为基础方言
C.以北方方言为基础方言
D.以典范的现代白话文著作为语法规范
E.以历代经典的文学作品为语法规范
A.语素→语素组
B.语素/语素组→词
C.词→词组
D.词/词组→句子
E.句子→句组
A.视力
B.司机
C.写作
D.食物
E.护膝
A.舌位的高低
B.舌位的前后
C.嘴唇的圆展
D.声带振动不振动
E.送气不送气
A.《永乐大典》
B.《汉语成语小词典》
C.《小学生作文词典》
D.《北京地名词典》
A.单词句阶段
B.双词句阶段
C.简单句阶段
D.复杂句阶段
最新试题
普通语言学可以说是具体语言研究成果的()。
语音从根本上与一般声音区别开来的重要之点在于语音具有()。
[pian]这个音节,发音时最强的阶段是()。
我国的“小学”主要包括()。
不论中外,古代哲学家对语言研究的兴趣不约而同地集中在所谓()之间的关系上。
将汉语普通话的[i ]、[u ]、[a ]、[y ]分立为不同的音位,依据归纳音位的()原则。
音节发音时,肌肉的紧张过程可分为()三个阶段。
语言和民族的关系在任何时候都不能绝对化,因为()。
下面每组汉字,全属于开音节的是()。
以下属于言语含义的是()。