A.健康状态
B.生活事件
C.压力应对
D.个性特征
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A.特殊护理
B.一级护理
C.二级护理
D.三级护理
A.卫生护理
B.合理安置
C.有效控制
D.全面评估
A.养成规律的生活和卫生习惯
B.出院后与家人分开居住
C.正确对待自己的疾病
D.彻底治疗
A.多起病于青壮年,常缓慢起病,病程多迁延,以精神活动与环境不协调为特征。
B.多起病于青壮年,常急性起病,病程多迁延,以精神活动与环境不协调为特征。
C.常缓慢起病,病程多迁延,以精神活动与环境不协调为特征,存在不同程度的意识障碍。
D.是一组病因明确的精神疾病,具有感知觉、思维、情感和行为等方面的障碍。
A.客观性
B.顽固性
C.不协调性
D.痛苦性
E.损害性
A.强迫症
B.恐怖症
C.广泛性焦虑症
D.疑病症
E.惊恐障碍
A.错觉
B.幻觉
C.意识障碍
D.感觉倒错
E.感知综合障碍
A.有暴力行为的危险
B.有自杀的危险
C.有走失的危险
D.思维过程改变
A.心理护理
B.卫生护理
C.饮食护理
D.睡眠护理
A.焦虑人格特质与遗传无关
B.焦虑是害怕某些环境刺激所形成的条件反射
C.焦虑发作是先天的对可怕情景的条件反射
D.发作时紧张程度与现实处境相符
E.女性患病率明显低于男性
最新试题
当发生患者有撞击行为时,护士应立即阻止患者,尤其要注意保护患者的腰部。
智力发育障碍的治疗原则是()。
下列关于重度智力发育障碍的描述中正确的是()。
对于有暴力行为的患者,鼓励其多参与打篮球、踢足球这样的竞争性活动,有利于缓解病情。
临床上,中重度以上智力发育障碍最常见的病因是()。
中度智力障碍患者的智商在35-49之间。
美国精神科护理先驱是希波克拉底。
口服药物是精神疾病患者最常用的治疗方法。
患者男性,60岁,抑郁发作入院。入院时患者言语减少、唉声叹气、拒绝与任何人交流,食欲减退,失眠早醒。近些天来患者行动避人,有时问护士自己服用的药物吃多少为致死量。该患者最可能存在的危险行为是()
建立治疗性沟通的要求有()