A、语言交流
B、非语言的交流
C、正式交流
D、非正式的交流
E、以上都不是

A、咨询人员应该尽可能了解更多的知识、从而增加他们在谈话时的自在感
B、在讨论前，要让服务对象确信谈论性话题不是出于好奇，而是为了他们的健康，并且对象的信息会严格保密。
C、使用某些语言（如术语和方言），使他们觉得更自在，同时服务对象更容易理解；
D、如果服务异性时，可以在征得其同意后，请一位与服务对象同性的同事参与讨论
E、可以找其他经验丰富的服务人员一起为服务对象咨询

A、自己觉得不自在或服务对象感觉不自在
B、觉得文化背景不合适，害怕涉及服务对象的性生活，担心冒犯他们，不知道如何主动地引导服务对象进行性话题材的讨论。
C、在咨询时没有充足的时间讲述在关性问题的话题、
D、担心服务对象提出他们并没有准备讲述的一些话题等。
E、觉得谈论服务对象的隐私是不尊重服务对象，不愿谈论。

A、无论怀孕还是性疾病等，都是与性生活有关的事宜
B、如果不讲性行为，无法了解服务对象的隐私
C、仅凭经验对前来咨询的人作出关于他们性行为的假设，可能会造成判断上的失误，无法提供有针对性的帮助。
D、谈论生殖健康问题，却不考虑对性生活的生育等到方面的影响，这种讨论局限性很大，会很难进行下去。
E、性生活和服务对象的避孕节育措施，降低艾滋病，性传播感染的危险行为等密切相关。

A、帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。
B、提供相关问题和需求有关的信息；
C、帮助其认识风险、改变行为
D、替服务对象做出决定
E、帮助其制定可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。

A、咨询人员与服务对象双向交流
B、咨询人员与服务对象单向交流
C、了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。
D、评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能，帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定。
E、帮助其制订可行的行动计划

A、信任
B、依赖
C、真诚
D、接纳
E、独立

A、双向性
B、单向性
C、社会性
D、渐进性
E、反复性

A、互动是一个社会学概念，指各种因素之间相互影响，相互促进、互为因果的作用和关系。
B、互动有积极互动和消极互动之分。
C、积极互动和消极互动在咨询工作中都需要。
D、积极互动是通过赞扬、鼓励、承认、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。
E、消极互动是由批评、拒绝、竞争、隐私及相互的破坏等而导致的不愉快的、负面的人际交流模式。

A、躲闪的目光意在回避
B、杨起眉毛表明对所谈的事情感兴趣
C、紧锁的眉头和紧闭的双眼表示对此事心存疑惑
D、斜睨的眼神表明已经不耐烦，增强了不确定感
E、表示听者很专注，要一直盯着对方的眼睛。