我国健康教育面临的挑战为（）。

单项选择题我国健康教育面临的挑战为（）。

A.新型传染病的增加
B.营养不良病的增加
C.普通传染病的流行
D.职业病的增加
E.新型传染病和普通传染病并存

1.单项选择题在评价影响内在真实性的历史性因素中可通过下列哪种方法排除（）。

A.加强工作人员的技术培训
B.多次基线测量
C.设立对照组或过程追踪
D.测量工具的校正
E.其他方法

2.单项选择题任何特定的行为问题都是三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）（）。

A.共同作用的
B.互相独立、互不相干的
C.互相矛盾的
D.互相制约的

3.单项选择题任何特定的行为问题都是（）。

A.受三类因素（倾向因素、促成因素、强化因素）共同作用的
B.互相独立、互不相干的
C.互相矛盾的
D.互相制约的

4.单项选择题在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）。

A.观察法
B.实验研究
C.准实验研究
D.调查法
E.其他实验方法

5.单项选择题健康教育的重点在于（）。

A.个体健康
B.群体健康
C.个体与群体的结合
D.重点解决危险因素
E.重点是解决环境问题

6.单项选择题在健康教育策略中，讲演、大众传播媒介应属于（）。

A.培训
B.组织方法类
C.社会行动
D.信念传播类
E.组织发展

7.单项选择题心血管疾病的干预对象为（）。

A.中老年
B.儿童
C.妇女
D.所有人群
E.高危人群

8.单项选择题在健康教育策略中技能发展、模拟、询问、行为矫正属于（）。

A.培训类
B.信念传播类
C.组织方法类
D.社会行动类
E.组织发展类

9.单项选择题在评价期间所发生干预计划之外的重要条件，如世界无烟日、食物供应变化属于（）。

A.回归因素
B.选择偏倚
C.测试因素
D.成熟因素
E.历史性因素

10.单项选择题评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于。（）

A.过程评价
B.效应评价
C.形成评价
D.近期效果评价
E.远期效果评价