健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。

单项选择题健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。

A、是实现初级卫生保健的先导；能够适应人民群众对卫生保健服务的需求
B、能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病
C、是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D、是提高广大群众自我保健意识的重要渠道

1.单项选择题《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略的核心策略是（）。

A、社会动员
B、健康教育
C、卫生宣传
D、国民素质提高

2.单项选择题健康教育与卫生宣传的区别与联系在于（）。

A、健康教育包括了卫生宣传，另外还有产生信念及形成行为
B、卫生宣传包括了健康教育，另外还有产生信念及形成行为
C、卫生宣传包括了健康促进，另外加上社会支持
D、健康教育包括了健康促进，另外加上社会支持

3.单项选择题针对疾病的病因而采取的综合性预防措施，以预防、控制或者消除病因，预防控制疾病的发生是属于（）。

A、综合预防
B、一级预防
C、二级预防
D、三级预防

4.单项选择题早期发现和治疗疾病，改进疾病预后、缩短病程、延长生命的措施是属于（）。

A、综合预防
B、一级预防
C、二级预防
D、三级预防

5.填空题健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。

6.填空题评价不同的分类方法的各自内容，如果按照评价内容其分类包括：形成性评价、（）评价、效果评价、结局评价和（）评价。

7.填空题社区卫生服务是指以居民健康为中心，以社区为范围，以（）为单位，老年人、妇女、儿童和残疾人为（），适应居民需要的综合的基本卫生服务模式。

8.填空题健康促进计划实施的物质准备。包括：（）及（）准备。

9.填空题健康促进计划实施的时间表的内容包括明确规定的（）、要求、实施（）、地点场所、负责人、经费预算、特殊要求等内容。

10.填空题健康促进计划设计的原则，包括目的性原则、重点突出原则、整体性原则、（）原则、弹性原则、科学性原则、（）原则、多样化原则。