问答题

网络的普及带给了人们更多的学习途径,随之用来管理远程网络教学的“远程网络教学系统”也诞生了。 
“远程网络教学系统”的功能需求如下: 
学生登录网站后,可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。 
教师登录网站后,可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。 
系统管理员负责对网站页面的维护,审核不法课件和不法教学信息,批准用户注册。 
满足上述需求的系统主要包括以下几个系统模块。 
基本业务模块:该模块主要用于学生下载课件、在线观看教学视频;教师上传课件发布和修改教学心得。 
浏览查询模块:该模块主要用于对网站的信息进行浏览、查询、搜索等。方便用户了解网站的宗旨,找到自己需要的资源。 
系统管理模块:主要用于系统管理员对网站进行维护、审核网站的各种资源、批准用户注册等。

学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统所有功能。如果忘记密码,可以通过“找回密码”功能恢复密码。请画出学生参与者的用例图。

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5.问答题

某小型虚拟超市管理系统的需求要求如下。 
(1)商品预订管理:根据商品库存量,生成预订单。 
(2)商品进货管理:根据进货单,将到达的商品登记入库。同时修改预订量。
(3)商品销售管理:根据顾客购买的商品,产生销售收据。 
(4)商品退货管理:将有质量问题的商品退货给供应商,生成退货单。 
(5)报表管理:报表分预订报表、进货报表、销售报表、退货报表。报表可以有多种显示格式供选择(如,EXCEL格式,统计图形格式)。报表可以有多种储存格式供选择(如,输出到文件,打印报表)。 
(6)系统管理:包括用户权限管理(增加用户,删除用户,密码修改,分配权限),数据管理(数据备份,数据恢复)。 
系统的使用者包括顾客、采购员、销售员、总经理、系统管理员。采购员负责商品预订、进货、退货。销售员负责商品销售。总经理可以随时查看各种报表。系统管理员负责系统管理。顾客完成商品的选购和付款等活动。 
根据基本功能要求,分别回答下列问题:

下面给出“商品销售管理”用例的用例描述,画出相应的时序图(即顺序图)。
参与者:销售员
前提条件:销售员成功登录系统。 事后条件:商品的库存余额被修改。
基本事件流:
(1)输入商品销售信息(包括商品编号,数量,单价)。
(2)输入销售日期。
(3)输入顾客付款的金额总数,系统计算找零金额。
(4)修改商品的库存余额。
(5)打印销售收据给顾客。