A．美施康定
B．奥施康定
C．奇曼丁
D．可塞风
E．卡马西平

A．2-4小时
B．4-6小时
C．6-8小时
D．8-10小时
E．10-12小时

A．疼痛是个体身心受到侵害的危险警告
B．疼痛是一种身心不舒适的感觉
C．疼痛常伴有生理行为和情绪反应
D．个体关注自身疼痛的感觉，可以使疼痛减轻
E．患者处于焦虑恐惧状态时，疼痛可以加重

A．药物与非药物止痛方法联合使用
B．当患者出现明显疼痛时，护士才可采用止痛措施
C．对中等程度疼痛的患者，可采用非麻醉性止痛药
D．疼痛原因未明，禁止使用任何镇痛药
E．给药后20～30分钟，须评估和记录镇痛效果及不良反应

A．婴幼儿和老年人，对疼痛的敏感性较低
B．患者所处的文化背景，可影响患者对疼痛的评价
C．人对疼痛的表达与感受与年龄有关
D．注意力高度集中于其他事物，疼痛会减轻或消失
E．年龄越小对疼痛的敏感性越强

A．个体早期的生活经验
B．天气
C．个体对疼痛的注意力
D．患者的情绪
E．患者所处的社会文化背景

A．增加钙的摄入
B．VitD
C．运动
D．防止跌倒
E．防止感冒

A．在使用药物前，护士须有药物基本知识
B．在给予止痛药时，护士应严格掌握剂量和时间
C．在疼痛发生前给药比疼痛发生后给药效果好
D．在病情未确诊前，就开始使用止痛药
E．在疼痛缓解或停止时，应及时停药

A．外伤性疼痛
B．精神性疼痛
C．中枢性疼痛
D．末梢性疼痛
E．神经性疼痛

A．不知不觉地加重、笨拙、腰骶背痛、晨僵
B．下肢感觉异常与麻木
C．下肢无力
D．膝、踝疼痛、肿胀
E．疾病发作时胸痛、视力模糊