A.仁爱救人、赤诚济世的事业准则
B.虚心好学、刻苦钻研的学习作风
C.清廉正直、不图钱财的道德品质
D.不断总结、勇于创新的精神
E.不畏权贵、忠于医业的献身精神

A.《看护教程》
B.《医学伦理学法典》
C.《医业伦理学》
D.《医德学概论》
E.《中国医学伦理学》

A.《黄帝内经》
B.《备急千金要方》
C.《外科正宗》
D.《伤寒杂病论》序言
E.《医门法律》

A.医乃仁术
B.疏五过论
C.勤求古训，博采众方
D.医家必须具备精湛的医术和高尚的医德
E.“精究方术，爱人知人”

A.医学道德的行为、医学道德的评价、教育和修养
B.医务人员与病人及其家属的关系
C.医学道德的意识
D.医德原则和规范
E.医学伦理学的基本理论

A.医德具有自主性
B.医务人员把救死扶伤作为自己神圣义务的内心信念，从而形成一种自觉、自我约束的医学行为上
C.医务人员在医疗服务过程中，通过医学原则和规范，调节医务人员间、医患间以及与社会间的关系，在医学服务中发挥团队精神。尊重爱护病人
D.医学服务的对象和目的，是维护人的健康
E.医学道德可以能动地提高医疗质量，改善医院管理，发展医学科学，乃至促进整个社会的道德风尚和社会精神文明建设

A.不同国家、不同时代、不同阶级的道德体系中所具有的共同因素
B.医学没有阶级性
C.医学道德产生于医疗卫生实践，其发展与医学职业活动密切相关
D.医学道德的一些原则往往同医学科学、医疗实践密切相关
E.医学道德的继承性与连续性

A.阶级性
B.稳定性
C.社会性
D.规范性
E.层次性

A.经济基础
B.社会生活实践
C.社会舆论、传统习俗和内心信念
D.善恶
E.行为规范、公约和守则

A.瓦楞子
B.大风子
C.蛇床子
D.蜂房
E.硼砂