A.教育过程实施时间的长短
B.教育实施过程的组织形式
C.教育者和受教育者的关系
D.教育者的受教育程度
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A.期货
B.期权
C.远期
D.掉期
A.目前
B.目前和未来
C.未来
D.目前或未来一年
A.被动工作而不是主动投资
B.主动投资而不是被动工作
C.被动工作和主动投资
D.被动工作或主动投资
A.证券投资基金
B.债券
C.券商集合资产管理计划
D.存款
A.构建婚姻家庭的风险防控体系
B.构建婚姻家庭的消费管理体系
C.构建婚姻家庭的投资获利体系
D.构建婚姻家庭的财产传承体系
A.经营、投资
B.投资、理财
C.经营、理财
D.经营、投资、理财
A.现金规划、保险规划、税收筹划和退休养老规划
B.现金规划、保险规划、投资规划和退休养老规划
C.教育规划、保险规划、税收筹划和退休养老规划
D.教育规划、保险规划、投资规划和退休养老规划
A.财务状况
B.非财务状况
C.财务及非财务状况
D.婚姻状况
A.疹I型病毒
B.乳头瘤病毒
C.衣原体和支原体
D.疱疹II型病毒
A.让求助者畅谈内心感受
B.教育批判求助者
C.让求助者充分自由表达情绪
D.提出相应建议和指导
最新试题
同居关系因一方当事人的死亡而终止时,另一方虽不是法定继承人,但在特定条件下可依法分得适当遗产。
计划受孕前,夫妻双方应在婚后立即尝试怀孕,以提高受孕成功率。
在择偶心理的测量中,使用《交换取向量表》可以帮助求助者在第一次约会后就明确自己的择偶标准。
在婚姻家庭心理咨询中,咨询师与求助者之间的访谈是一个双向互动的过程。
家庭规则应该是恒定的,以保持家庭秩序的稳定性。
在家庭社会学研究中,兄弟姐妹关系的研究不仅关注他们之间的相互影响,还关注家长对孩子们的关注和包容。
亲子关系诊断测验需要家长和子女共同参与,以便更准确地评估亲子关系状况。
在婚姻家庭心理咨询中,萨提亚的原生家庭理论可以用来帮助求助者分析问题的原因。
家庭成员在对待子女的教育要求上保持一致,有利于孩子的成长。
只希望按老样子平稳的“过日子”,属于建设型夫妻。