A.剥削阶级的多妻制
B.男尊女卑,夫权统治
C.家长专制,漠视子女利益
D.包办强迫婚姻
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A.大多数人的共同认识
B.法理的基本规定
C.好人的思想高度为标准
D.善与恶、好与坏、偏私与公正等
A.男女同居在一起就是婚姻
B.婚姻是为当时社会制度所确认的,男女两性互为配偶的结合
C.婚姻是忠贞和幸福的产物
D.男女永远不离不弃,相亲相爱就是婚姻
A.咨询师的举止礼仪
B.咨询师的职业着装
C.咨询师的美容化妆
D.咨询师的电话礼仪
A.内容上
B.表现形式上
C.调解范围上
D.效果上
A.收养人无子女
B.被收养人应当不满14周岁
C.只能收养1名子女
D.收养人应当是年满30周岁
A.重婚
B.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后尚未治愈的
C.有亲属关系
D.未到法定婚龄的
A.双方未办理结婚登记手续的
B.接受彩礼一方提出离婚的
C.婚前给付并导致给付人生活困难,离婚时要求返还彩礼的
D.双方办理结婚登记手续但确未共同生活,离婚时要求返还彩礼的
A.站姿要端正、挺胸、收腹
B.目光坦然、亲切、友善、有神,要注视求助者
C.要严肃,不必微笑
D.不要在求助者面前有不文明的举止
A.重视倾听妇女的声音
B.在工作中使用有效方法,使妇女的声音能够有效表达
C.在工作中帮助家庭成员觉察和警醒刻板化印象化的性别角色限制,鼓励其突破传统性别角色的束缚
D.将妇女问题放在两性关系的格局中去分析,追求两性平等
A.前馈提问
B.诱导提问
C.直线提问
D.例外提问
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