单项选择题数据可视化指的是以数据为核心、以信息为支撑、以可视化为载体的融合新闻报道样态。以下不是此类报道样态的是()。
A.动态信息图表
B.数据地图
C.语音报道
D.气泡图
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1.单项选择题()是媒体内容生产和分发的集散地,是主流媒体和自媒体共同的舞台。
A.传统媒体
B.媒介平台
C.网络平台
D.新兴媒体
2.单项选择题()是以互联网为主要报道平台,依据新闻内容的时空特点,选择最恰当的媒介手段,融合运用多种技术形态的报道形式。
A.融合报道
B.多媒体报道
C.整合式报道
D.公民式报道
3.单项选择题如果由于各种限制没有采集到新闻现场的图片,新闻专题也可以使用一些与文本相关联的画面。这就像是影视剪辑中的术语——()。
A.蒙太奇
B.越肩镜头
C.空镜头
D.拼贴
4.单项选择题网络新闻种类众多,不同的平台也有不同的撰写标准。客观性专题的制作更加追求客观性、全面性,主观性专题则以()为主。
A.报道
B.评论
C.批评
D.意见
5.单项选择题网络新闻选题的基本原则,除了重要性、热点、连续、关联、实用之外,还有()原则。
A.可操作性
B.可重复性
C.可评估性
D.可实践性
6.单项选择题()是新闻网站的重要新闻写作形式,专题能够利用网络中丰富的资源,以特定的主题为中心,撰写多角度、有深度的新闻内容,更好地满足人们对于一个新闻事件在广度和深度上的探索需求。
A.新闻评论
B.新闻消息
C.新闻视频
D.新闻专题
7.单项选择题网络新闻语言异化是指随着网络语言不断改变,当网络用语为新闻语言注入新的活力、丰富我们生活的同时,也不可避免地产生了负面的影响。除了粗俗化、情绪化、标签化等,还包括()。
A.魅惑化
B.“软文”化
C.反向化
D.混淆化
8.单项选择题在网络新闻中,常常使用()对重要的相关信息进行补充。一些新闻会对小标题、图片或关键词加上这种配置,再配文简单讲解相关内容,以便用户根据阅读时间和阅读需求浏览相关新闻。
A.超链接
B.宏字符
C.新闻组
D.新闻搜索
9.单项选择题组织新闻内容又可以分为三个层面来递进式完成全篇报道的策划,其中()包括如何处理新闻素材、如何编写新闻标题和导言,如何使用添加超链接等方式拓宽新闻报道广度,增加新闻内容深度。
A.宏观层面的内容组织
B.中间层面的内容组织
C.微观层面的内容组织
D.基本层面的内容组织
10.单项选择题能够最大限度地节约采写的人力成本和报道成本,实现“一次采集、多元生成、多渠道传播”,融合新旧媒体不同的新闻生产方式和报道理念,深化媒介融合的网络报道模式是()。
A.平台模式
B.特稿模式
C.中央厨房模式
D.输出网络运营模式
最新试题
新闻采编人员在进行新闻采访时,应如何确保采访的客观性()?
题型:单项选择题
新闻采编人员在进行新闻调查时,如何确保调查的深入性()?
题型:单项选择题
新闻采编人员在进行新闻报道时,应如何对待新闻的多样性()?
题型:单项选择题
新闻采编人员在进行新闻编辑时,需要考虑哪些排版因素()?
题型:多项选择题
新闻采编人员在进行新闻调查时,应如何确保调查的科学性()?
题型:多项选择题
新闻采编人员在进行新闻报道时,如何避免过度炒作()?
题型:单项选择题
在融媒体环境下,新闻采编人员应如何关注新闻的社会影响()?
题型:单项选择题
融媒体环境下,新闻采编人员如何有效应对信息过载()?
题型:单项选择题
新闻采编人员在进行新闻报道时,需要特别注意哪些伦理规范()?
题型:多项选择题
融媒体时代,新闻采编人员应如何与同行进行交流和合作()?
题型:单项选择题