单项选择题学校教育以教学为中心,大部分时间用于系统地向学生传授各种科学文化知识,而一般家庭对子女的教育,多是侧重于思想品德、(),培养社会生活适应能力和自立的能力。

A.家庭观念
B.道德伦理知识
C.行为规范方面的教育和训练


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2.单项选择题感染性指的是人的情感在教育中的作用,也就是人们平常所说的()。

A.熏陶作用
B.感化作用
C.潜移默化作用

3.单项选择题我国古代的教育学专著《学记》一书,在谈到教育工作中师与生的关系问题时说()。

A.亲其师,信其道
B.同言而信,信其所亲
C.同命而行,行其所服

4.单项选择题家庭教育是在特定的环境里,由特定的教育者对有特定关系的受教育者,通过的一种()教育,它是教育的一种特殊形式。

A.特定的教育途径和方式方法实施
B.教育途径和方式方法实施
C.方式方法

9.单项选择题同学校教育、社会教育相比较,家庭教育更具有教育上的()。

A.鲜明的针对性
B.天然的连续性
C.特殊的权威性

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在(),国家把教育青少年一代的任务,委托给各自的家庭承担,对他们进行国民精神的训练,并责成父母负责,就是为了发挥家庭这个自然形成的生活环境和父母能对子女进行连续教育和训练的优势。

题型:单项选择题

家庭教育是公共教育。

题型:判断题

家长越有权威,对子女的要求和教育越有可接受性,教育的效果就越()。

题型:单项选择题

()是世俗封建主的主要教育形式,主要通过家庭教育实施。

题型:单项选择题

我国古代很早就有克绍其裘的说法。许多的家业家传家学都是通过家庭教育一代一代地传下来的。比如,孔子家族的(),司马迁、班固家族的史学,曹操、王羲之、苏洵等家族的文学艺术。

题型:单项选择题

家庭环境对人身心发展的影响作用是相当广泛的,但归纳起来,主要体现在两个方面,一是个性的形成,二是()。

题型:单项选择题

为加强家庭教育理论研究和家庭教育科学知识的普及,各省自治区以及市县、区乡,相继成立了家庭教育研究会家庭教育促进会等群众性的学术团体,并在此基础上成立了()。

题型:单项选择题

培养学前儿童的创造力,促进学前儿童创造力发展,父母应该()。

题型:多项选择题

骑士教育的实施划分为三个阶段,从出生到七八岁以前为第一阶段,第二阶段为(),十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。

题型:单项选择题

同学校教育、社会教育相比较,家庭教育更具有教育上的()。

题型:单项选择题