A.预习与提问B.阅读与复述C.回忆与复习D.默写与训练
A.原有知识对新知识的可利用性B.新旧知识之间的可辨别性C.新旧知识间的上下位关系D.原有知识的稳定性
A.它们是一个有机的整体,在人的一生中是比较稳定难以改变的B.其中的态度特征能够起到决定其他特征的作用C.它们是心理活动在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的集中表现D.并不是一成不变的机械组合,在不同的场合下会显露出它们的不同侧面