A.感谢的内容,叙述整个过程
B.简明评议得到对方关心、支持和帮助所产生的效果和影响
C.热情赞美对方的可贵精神
D.表示向对方学习的态度或决心
E.提出祝愿和希望
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A.第二行空两格写被感谢对象的单位名称或个人姓名
B.要交代、人物、事件、时间、地点、原因和结果,这六大要素缺一不可
C.措辞要谦卑,语言要委婉
D.感情要真挚朴素
E.评价要恰当,文字要精炼
A.感谢信是向关怀、支持、帮助过自己的单位或个人表示感谢的专用书信
B.感谢信可以用于单位与单位、单位与个人、个人与个人之间
C.感谢信主要写感谢的内容,叙述事件的六大要素必须全部俱全
D.感谢信可以直接寄送个对方单位或个人,也可以公开张贴或送新闻媒体
E.感谢信的称谓可以是单位名称,也可以是个人姓名
A.致贺双方如果是平级关系,在表示祝贺之外,还应表示自己的决心和态度
B.致贺双方如果是平级关系,在表示祝贺之外,还应提出向对方学习的内容
C.如果是下级单位给领导机关的贺信,除表示祝贺,还应提出向对方学习的内容
D.如果是上级单位给下级部门的贺信,应该对成绩加以肯定,并着力表示慰问和鼓励
E.如果是给个人的贺信,应着重赞扬其所具有的的品德及其意义
A.第一段写致贺的事由,并表示祝贺
B.第二段概括对方所取得的成绩,并分析取得的主客观原因,以及其中的意义
C.第三段提出祝愿和希望
D.结尾写祝颂语
E.落款应写明单位名称或个人姓名,并署上成文时间
A.祝贺重要会议的召开
B.某项工程的竣工
C.某一科研项目取得较大成果
D.某个重要的纪念日
E.某些重要人物的诞辰
A.写被邀请者的称谓时应空两格
B.语言要准确、精炼
C.以单位名义发请柬的无须盖公章
D.内容上比邀请信更具体、详细
E.正文写明活动的主题、时间、地点、方式,最后写上礼节性的恭候语
A.活动主题
B.活动时间
C.活动地点
D.活动方式
E.活动目的
A.关于邀请XX参加XX活动的信
B.关于参加XX活动的邀请信
C.只写文种“邀请信”
D.可以包括个性化的活动主题
E.可以邀请出席XX活动的信
A.邀请张群教授出席省职业教育发展研讨会
B.邀请陈克勤副市长出席学校建校30周年庆典
C.邀请陈云裳女士参加2019年秋季时尚新品发布会
D.邀请陈明先生担任江南新区城建规划高级顾问
E.邀请王欣女士参加飞鸿电子科技有限公司开业庆典
A.邀请信是一种礼仪性文书
B.邀请函与公文中的函是相同的文种
C.如果被邀请者有两个,两个姓名之间应用逗号或顿号隔开
D.对邀请对象的称呼一般要写明对方姓名、职务、职称、学衔
E.一般情况下,先发邀请信,然后发请柬
最新试题
()是用简明生动的文字,写出新闻中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示新闻的主题思想。
计划的目的、任务、指标、要求都一定要写得具体清楚,执行计划的措施步骤更要明确切实,这体现了计划的()特点。
新闻的背景是指()
下列有关计划作用的表述错误的有()
制订计划时一定要从实际出发,量力而行,避免因期望太高或太低而出现挫伤积极性或不能激发大家积极性的情况,这体现了计划的()特点。
计划的格式常见的有()
不管是采取哪种结构形式,总结均可采用()结构,采用加序号或用小标题来揭示各项内容的主旨,厘清全文的脉络。
《××职业学校春蕾文学社2018学年第一学期活动计划》属于()
概括地说,讲课稿的主体结构方式主要有()。
下列关于总结三段式写法的叙述,正确的有()