A、确认立项,填报计划
B、审批计划,下拨经费
C、调整分配,落实任务
D、分项把关,发展研究
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A、健全的监控规程
B、成立审查小组
C、组例会
D、随机性检查
A、资源开发
B、协助性决策
C、继承和借鉴
D、便捷及高效
A、提出问题
B、构建方案
C、选题报告
D、申报取向
A、工具法
B、引文法
C、借鉴法
D、探讨法
A、双方应首先友好协商解决
B、请查新机构的上级主管部门及委托人的主管部门进行调解
C、可申请由国家科技部计划司成果办仲裁
D、如属经济问题,则按国家有关规定,通过司法程序解决
A、健全监控规程
B、成立审查小组
C、课题组例会
D、随机性检查
A、调查准备阶段
B、调查实施阶段
C、分析研究阶段
D、总结应用
A、正确的科研方法能扩展和深化人们的认知能力和辨识水平
B、错误的科研方法会导致荒谬的结论甚至伪科学
C、错误的科研方法也是构建知识体系和科学大厦必不可少的要素
D、科研方法在一定程度上决定着科研的成败
A、选题的价值取向
B、课题调研要充分
C、选题要量力而行
D、与专家多沟通
A、专项课题
B、委托课题
C、自选课题
D、题
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开题报告会上老师主要会针对以下哪些问题提问?()
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