用来概括说明统计表中心内容的项目称（）

单项选择题用来概括说明统计表中心内容的项目称（）

A.标题
B.标目
C.数字
D.线条

1.单项选择题正交设计模型L₁₆（2¹⁵）表示实验安排（）。

A.实验次数16次，实验因素2个
B.实验次数15次，实验因素2个
C.实验次数16次，各因素2个水平
D.实验次数15次，各因素2个水平
E.实验次数16次，实验因素2个，每个因素15个水平

2.单项选择题3×4析因设计资料进行方差分析时，总变异可分解为（）

A.两部分变异
B.三部分变异
C.四部分变异
D.五部分变异
E.N-1部分变异

3.单项选择题3×4×4析因设计资料进行方差分析时，总变异可分解为（）

A.三部分变异
B.四部分变异
C.五部分变异
D.六部分变异
E.八部分变异

4.单项选择题配对设计中，两组间的（），因此该设计有可能提高检验的效能。

A.非处理因素是均衡的
B.非处理因素是不均衡的
C.样本例数相同
D.处理因素不均衡
E.处理因素均衡

5.单项选择题为研究新药“胃灵丹”治疗胃病（胃炎、胃溃疡）疗效，在某医院选择50例胃溃疡病人，随机分成实验组和对照组，实验组服用胃灵丹治疗，对照组用公认有效的“胃舒冲剂”。这种对照在实验设计中称为（）

A.实验对照
B.标准对照
C.安慰剂对照
D.空白对照
E.潜在对照

6.单项选择题研究某新药降低颅内压的效果，选用10名颅内出血的患者在传统治疗的基础上加该新药的治疗方法，另外10名患者只用传统的治疗方法，该实验设计选择的对照为（）

A.空白对照
B.安慰剂对照
C.标准对照
D.实验对照
E.潜在对照

7.单项选择题实验设计的具备原则，主要有（）

A.统计描述、统计推断和统计分析
B.尽量减少或抵消处理因素的影响
C.收集、整理和分析资料
D.严格控制受试对象数量
E.对照、随机化和重复

8.判断题随机区组设计要求区组内受试对象个数与处理因素的水平数相同，若同一区组内有数据缺失，该区组的其它数据就无法利用，因此需要重新补做该缺失数据的实验。

9.判断题一般而言，完全随机设计就可以达到组间均衡的目的。

10.判断题临床试验中我们常以单、双日就诊的患者进行随机化化分组，因为患者哪天就诊是随机的。