皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）

单项选择题皮亚杰认为，儿童青少年的道德认识经历了（）

A.自律的发展过程
B.他律的发展过程
C.从自律到他律的发展过程
D.从他律到自律的发展过程

1.单项选择题皮亚杰的研究表明，在回答对偶故事中的问题时，青少年（）

A.只考虑行为的结果，不考虑行为的动机
B.不考虑行为的结果，只考虑行为的动机
C.既不考虑行为的结果，也不考虑行为的动机
D.既考虑行为的结果，也考虑行为的动机

2.判断题影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。

3.判断题青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即流畅性最快，变通性次之，独创性最差

4.判断题青少年发散思维中的三个维度以不同速度发展，即变通性最快，独创性次之，流畅性最差。

5.判断题青少年时期记忆能力进入鼎盛期。

6.判断题青少年思维能力发展的基本特点是，到少年期基本上可以掌握辩证思维。

7.判断题青少年注意能力发展的特点是注意的目的性、选择性和转移能力增强，注意稳定性迅速发展，能够进行灵活的分配。

8.判断题青少年知觉能力发展的特点是C.有意性和目的性进一步提高，精确性和概括性不断提高，逻辑性增强。

9.判断题青少年感觉能力发展的特点是视觉和听觉感受性不断提高，运动觉和平衡觉停止发展。

10.单项选择题关于青少年想象能力发展特点的说法正确的是（）

A.无意想象占主导地位
B.有意想象占主导地位
C.想象中空想成分较大
D.以上均不正确