A.造成求助者的依赖
B.减少咨询师的自我探索
C.产生不准确的信息
D.解决问题的责任转移给了求助者
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.替代学习
B.自我实现
C.自我奖赏
D.行为自控
A.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点
B.求助者主动提出的求助内容
C.心理咨询师认为此类求助者身上必然出现的问题
D.依据心理测评结果的初步分析发现的问题
A.确保求助者了解什么是心理咨询
B.为求助者提供一个释放压抑的空间
C.向求助者说明保密原则
D.与求助者协商确定咨询目标
A.大
B.可靠
C.小
D.不确定
A.性伙伴
B.性冲动
C.性别认同
D.性好奇
A.成就
B.智力
C.能力
D.投射
A.并列直进式
B.混合螺旋式
C.因素分析法
D.逻辑分析法
A.预告测验
B.熟悉测验指导语
C.准备测验材料
D.熟悉测验的具体程序
A.相关法
B.区分法
C.命中率法
D.失误法
A.临床观察和记录
B.理论和专家的经验
C.文学作品的语言
D.已经出版的标准测验
最新试题
女性更年期的症状症状是由生理内分泌改变因素引起,与心理以及社会因素影响无关。
在学校特定的咨询情境中,咨询中会涉及知情同意、胜任力、保密的限制、父母权利、法定报告、预警义务等问题。
心理咨询师的个人成长可以通过哪些途径()
儿童逻辑思维能力的开发,并不是越早越好。
在咨询师对自己的初始动机没有清晰认识的情况下,个人动机往往会有意或无意地妨碍着心理咨询的工作进展。
咨询师无论以什么理由都不应当主动终止咨询。
非结构化会谈容易偏离主题,因而对经验不足的评估者来说较难把握。
所有的不合理信念都会导致情绪困扰。
有强迫性人格特点的患者常常用理智控制感情,常表现为即严于律己又苛求别人。
疏忽指专业人员在提供服务时没有预见,因忽视职责并直接导致伤害。