我国中小学常用的教学原则有哪些？

问答题我国中小学常用的教学原则有哪些？

1.问答题教育必须适应个体发展的规律才能促进其发展，请问个体身心发展的规律有哪些？

2.问答题按照马斯洛的需要层次理论，需要从低到高分为哪些层次？

（1）生理的需要。
（2）安全的需要。
（3）归属和爱的需要。
（4）尊重的需要。
（5）自我实现的需要。

3.判断题“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。

4.判断题在教师管理中，校长应做好合理安排使用、满足教师的正当需要、实行责任制、考核制，逐步实行聘任制等工作。

5.判断题省教育现代化要求中小学生巩固率达95％以上。

6.判断题故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

7.判断题减轻学生过重课业负担，《管理规范》要求小学、初中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时。

8.判断题学习难度较小，需要比较强烈的动机才能取得好的学习效果；学习难度很大，则需适当降低动机强度才有利于促进学习。

9.判断题艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的规律是先快后慢。

10.判断题建设良好的班集体是做好班主任工作的基础和前提。