A.生长素
B.降钙素
C.溶脂素
D.褪黑素
E.雌激素
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D.幼儿期
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A.胎儿4-6月
B.婴儿期
C.幼儿期
D.童年期
E.青春期
A.关键生长期
B.轨迹现象
C.头尾发展律
D.正侧律
E.向心律
A.具体形象思维
B.直觉行动思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证逻辑思维
E.形式逻辑思维
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
E.10-20岁
A.胎儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.童年期
E.青春期
A.生长发育过程从受精卵开始,经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期
B.生长为质的改变
C.生长发育过程基本结束时,个体达到成熟
D.整个生长期内个体的生长速度是不均衡的
E.许多重要的器官和组织都有关键生长期
A.向心律
B.轨迹现象
C.头尾发展律
D.正侧律
E.神经系统型
最新试题
女孩的青春期开始和结束年龄都比男孩早()年左右。
青春期可以细分为早中晚三期,请阐述每一期发育的主要表现。
属于神经系统型生长模式的器官有:()、()、()或()等。
少年儿童期,若生长激素分泌过多,可引起()。
以身高为例阐述生长发育速度的不均衡性。
遗精
从出生到20岁,人体各组织和器官的生长模式根据其表现在时间进程上的不同,Scammon将其大体归为四种类型,请分别加以阐述。
青春期少年的心理发展呈现在很大的矛盾性,主要表现在()、()、()、()及()。
最简易易行的测量体成分的方法是()。
生长突增