以陈翰笙、薛暮桥为代表的大批知识分子和进步青年深入农村调查，写出了大量内容丰...

以陈翰笙、薛暮桥为代表的大批知识分子和进步青年深入农村调查，写出了大量内容丰富的农村调查报告，他们由此被称之为“中国()派”。

1.农户的()收入形成了以乡村企业为龙头，家庭工业，建筑业，商业，饮食业，服务业全面发展的多层次结构，非农产业增长在农民收入增长中已占主导地位。

2.我国的土地制度根本特征是国家和()拥有土地的所有权。

3.1943年，德国立法规定改变历史建筑周围()米的环境要得到专门的批准。

4.农村基本公共服务不均等，问题首先体现在()占有上。城市居民享用政府提供的多样化范围广的公共产品，而农村居民却只能享用范围狭窄的公共产品。

5.美国()推广的使命是通过向少年儿童提供参与农事实践活动的机会，让其学习科学知识和社会技能，培养其各种重要的生活实用技能和良好的品格，帮助他们在生活和事业上做出合适的选择，使其成为会自我控制、全面发展的社会成员。

6.()理论笼统地将社会发展进程中的诸多细节问题一笔带过，将发展与全球化的关键完全地归结为自由市场制度。

7.德国开展城乡()理念指导下的城乡均衡与协调发展。

8.农村教育的核心内容是农村基础教育，职业技术教育和()教育。

9.以普雷维什为代表的学者基于拉美发展的实践，来探讨自身发展存在的问题，在此基础上形成了()发展理论。

10.各国（）的变革是经济全球化的体制保障

A)经济体制B)生态文明建设C)政治体制D)文化体制