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与普及教育相比,全民教育更加注重教育的质量和学习的实际效果,不单纯注重入学率。
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在古代或传统教育中,教师是教育活动的中心,教育是围绕着教师、课堂和课本展开的。
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加强人文教育就是加强对学生的人文学科知识的教育。
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