举出一个教育、教学研究中的实例，说明教育学的研究对象和研究目的。

问答题举出一个教育、教学研究中的实例，说明教育学的研究对象和研究目的。

1.问答题将人文科学与社会科学合称为“人文社会科学”，并将它看作是同自然科学相联结、相对应的一大科学部类的观点，为什么正逐步为学术界所认同？

2.问答题为什么在谈论“人文社会科学具有某种阶级倾向性”时，一定要区分种种不同的情况，强调具体问题具体分析？

3.问答题为什么单一的分类视角不可能对现代人文社会科学的结构体系作出完善的概括？

4.问答题人文社会科学的学科结构体系可以划分成哪三级？

一级学科为门类学科，是人文社会科学的主干学科；二级学科为专业学科；三级学科为分支学科。

5.问答题人文社会科学与自然科学有何区分点？

人文社会科学一般具有价值关联性，主要表现为：具有时代性，通常体现出一定的民族性，部分学科在阶级社会中具有某种阶级倾向性。

6.问答题人文社会科学与自然科学有何共同点？

人文社会科学和自然科学都是一种理论知识体系；都是以个体和群体的创新成果为结晶的社会性活动；都是推动历史发展的实践性力量。

7.单项选择题下列各项中不属于人文社会科学的发展规律的是（）.

A.人类社会实践租人文社会科学理论存在互动关系
B.社会需要和人文社会科学自身发展辩证统一
C.常规性发展与革命性发展相互交替
D.历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步

8.单项选择题下列学科中没有明显阶级倾向的是（）.

A.政治学、历史学
B.法学、新闻传播学
C.伦理学、人类学
D.语言学、考古学

9.单项选择题“建筑在阶级斗争上的社会是不可能有‘公正的’社会科学的。”作出这一论断的是（）.

A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东

10.单项选择题人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（）.

A.15世纪
B.16世纪
C.17——18世纪
D.19世纪