A.给老人讲解新环境的好处B.联系家人,让家人把老人接回家C.与老人一起制定适应新环境的计划D.安排其他老人来陪伴这个老人
A.直接进行认知康复训练B.评估老人的认知功能和生活环境C.联系家属,将老人送往专业机构D.放弃个案工作,因为难度太大
A.立刻转移话题,避免老人情绪波动B.安静地聆听,适时给予情感支持C.告诉老人要向前看,不要总是回忆过去D.要求老人详细描述细节,以便更好地理解