A.新课改的出发点是和谐教学B.新课改的核心目标是改善学生的学习方式C.新课改整体设置九年一贯的义务教育课程,在中学阶段以综合课程为主D.新课改倡导“主尾过程,促进发展”的课程评价
A.提高教师道德认识B.陶治教师道德情感C.磨炼教师道德意志D.培养教师道德行为习惯
A.政治素养B.职业道德素养C.知识素养D.能力素养