问答题按照要求变换下列句式:我们去戈壁荒滩,去雪山高原,还要到江河湖海中去。(改成整句)
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分析下面一段话中修辞格的表达效果。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟的一个婴儿。
题型:问答题
分析下面短语的结构层次。我非常热爱我们伟大的祖国
题型:问答题
按照要求变换下列句式:大家都很佩服白求恩。(改为否定句)
题型:问答题
分析下面短语的结构类型。①批评指导②祖国昌盛③繁荣昌盛④经济繁荣⑤来自南疆
题型:问答题
分析下面短语的结构层次。金色的太阳从东方升起来
题型:问答题
分析下面短语的结构类型。①热爱生活②高兴极了③认真研究④木头桌子⑤桌子椅子
题型:问答题
分析下面的对话,看看孩子的回答违反了会话原则的哪一条准则?原因是什么?妈妈:期末考试成绩怎么样?孩子:我语文考得特别好。
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评改病句:关于这个事例,对广大青少年教育很深。
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评改病句:说话也好,写文章也好,一段话,一个词,一个句子,都要仔细斟酌。
题型:问答题
分析下面一段话的句式特点及辞格综合运用情况。我虽是一朵花,却扮不出烂漫的春色;我虽是一滴水,却汇不成澎湃的江河;我虽是一棵树,却组不成茫茫的森林;我虽是一块石,却不具备泰山的巍峨。
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