A.木块受一对平衡力
B.木块受两对平衡力
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块立即向右倾倒

A.踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力
B.足球在空中向前做弧形运动时只受到重力
C.足球在空中继续运动是由于惯性
D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力

A.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力
B.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
C.杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力
D.杯子受到的重力和杯子对桌面的压力不是一对平衡力

A.引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与拉力是一对平衡力
B.垫排球时，感到手疼痛，说明力的作用是相互的
C.垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态
D.踢出去的足球继续运动是由于此过程受到脚踢力的作用

A.正在进站的火车
B.离开脚后在草地上滚动的足球
C.小明从直滑上匀速滑下
D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星

A.A
B.B
C.C
D.D

A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B.实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡
C.通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上
D.使用滑轮是为了省力

A.小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理
B.乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等
C.乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上
D.乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上

A.逆着洋流方向
B.顺着洋流方向
C.与洋流方向垂直
D.竖直向下

A.A
B.B
C.C
D.D