A.任务式管理
B.团队式管理
C.乡村俱乐部式管理
D.贫乏式管理
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A.二十世纪四十年代
B.二十世纪五十年代
C.二十世纪六十年代
D.改革开放之初的二十世纪八十年代
A.英国
B.美国
C.法国
D.瑞士
A.民主制度
B.专制制度
C.法治制度
D.资本主义制度
A.改进领导干部工作作风、密切联系群众
B.反腐败
C.对外开放
D.促进经济发展
A.社会性
B.专业性
C.动态发展性
D.广泛性
A.尊重
B.平等
C.依附
D.博爱
E.阿谀奉承
A.一般监督
B.专业监督
C.自我监督
D.事后监督
A.基础
B.领导
C.中介
D.主导
A.法制观念
B.权力观念
C.人才观念
D.市场观念
A.领导者行为激励
B.目标激励
C.物质激励
D.工作激励
最新试题
领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者,而下属(被领导者)必然是信息接受者。
领导责任的履行是一个与时俱进的过程,当前领导责任面临着新情景、新发展、新变化、新要求,主要表现在()
思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
领导科学的艺术化过程包括()
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
协同力是指组织综合利用组织内外部的各种资源,使之发挥超强效用的能力,协同力通过对组织()有效整合,既保证了企业自身的运营健康,又能快速适应环境的变化。
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
最有效的领导艺术总是建立在领导科学的基础上的。
领导者行为举止,主要包括()
变革型领导行为对领导者提出了如下要求:强调对目标和下属能力的信心和乐观主义、提供清晰的愿景图()