A.不搭理彤彤,继续讲课B.肯定彤彤勇于指出老师的错误行为,并跟彤彤解释为什么没有错C.批评彤彤没有认真听讲,胡乱指出错误D.让形影下课自己查找资料,再判断正误
A.恰当,老师有权对学生进行搜身B.恰当,老师要引导学生参与班级管理C.不恰当,老师不尊重学生的隐私权D.不恰当,老师不尊重学生的人格,对工作不负责任
A.有志者,事竟成B.只要功夫深,铁件磨成针C.要么顽强抵抗,要么屈膝投降D.没有天,哪有地