A.凶狠狡诈的形象类型
B.愚笨狂妄的形象类型
C.心狠手毒的形象类型
D.愚蠢滑稽的形象类型
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A.幼儿文学、儿童文学、少年文学
B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D.儿童文学、少年文学、青春期文学
A.科学性
B.逻辑性
C.创造性
D.现实性
A.《不不园》
B.《电话里的故事》
C.《淘气包艾米尔》
D.《蓝眼睛的小咪咪》
A.《野葡萄》
B.《长袜子皮皮》
C.《白雪公主》
D.《稻草人》
A.节奏美
B.荒诞美
C.稚拙美
D.生活美
A.第一个时期
B.第二个时期
C.第一、第二个时期
D.第三个时期
A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系
B.从事物的内在联系到事物的外部联系
C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解
D.从理性判断到感性判断
A.具体形象性、同一性、生命性
B.具体形象性、稚拙性、荒诞性
C.象征性、幻想性、整体性
D.抽象逻辑性、同一性、超越性
A.诗歌
B.小说
C.散文
D.童话
最新试题
0-18岁是年龄跨度比较大的一个群体。不同年龄段的儿童生理、心理特征差异很大,他们对文学的需要不论是内容、形式,还是表现手法上都有明显的差异。
泰戈尔的《金色花》属于()
()是儿童戏剧的灵魂。
优秀的儿童文学作品,最善于用浅切的语言表达童年的美好和快乐、童年的苦恼和忧愁,童年的坚持和成长。
儿童文学主要是以()为接受对象的文学。
《狐狸和葡萄》,《乌鸦和狐狸》,《龟免赛跑》等寓言名篇最早都出自()
图画书的封面“读”不出下列哪个信息?()
在2021年10月27日,教育部发布《教育部组织专家遴选推荐一批幼儿图画书》的文章。这次教育部的推荐书单,说法正确的是()。
幼儿文学的语言、篇幅、形式、内容等个发面都需要充分考虑这一年龄段孩子的特点。,下列说法正确的是()。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受到语言的丰富与优美。”