句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（）。

单项选择题句式的重复和长短有致相结合形成作品内在的（）。

A.运动感
B.情感
C.节奏感
D.重量感

1.单项选择题反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（）。

A.《大萝卜》
B.《龟兔赛跑》
C.《坐火车》
D.《野葡萄》

2.单项选择题张继楼的儿歌《小蚱蜢》突出了形象的什么特征（）。

A.语言特征
B.性格特征
C.心理特征
D.动作特征

3.单项选择题在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚，应使用（）。

A.顺叙的方法
B.倒叙的方法
C.补叙的方法
D.插叙的方法

4.单项选择题幼儿文学作品要求故事情节（）。

A.单纯和生动
B.复杂和曲折
C.复杂和变化
D.简单和离奇

5.单项选择题幼儿文学作品的道德教育作用体现在（）。

A.直截了当的说教
B.拟人手法的“暗示”效应
C.概念化的语言
D.生动有趣的故事情节

6.单项选择题柯岩的《小熊拔牙》告诉儿童的道理是（）。

A.要有礼貌
B.要讲卫生
C.要爱劳动
D.做事要专心

7.单项选择题儿童文学的根本意义在于（）。

A.培养儿童的阅读能力
B.传播文学作品
C.促进儿童智力发展
D.培养身心健全的人

8.单项选择题幼儿读物与幼儿文学的关系是（）。

A.幼儿读物是幼儿文学的一部分
B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
C.幼儿读物是幼儿文学是一回事
D.幼儿读物比幼儿文学广泛

9.单项选择题幼儿文学的对象是（）。

A.0～3岁
B.3～6岁
C.3～11岁
D.3～15岁

10.单项选择题《睡美人》的作者是（）。

A.丹麦的安徒生
B.英国的刘易斯• 卡洛尔
C.法国的夏尔• 贝洛
D.俄罗斯的普希金