对于儿童戏剧教育而言，儿童没必要学习如何使用及控制自己的身体，以便能灵活自如地表达心中的想法与感觉。

儿童戏剧教育能培养儿童对生活美的赏析力，比起一般及单向式传达的电视节目，这种从实际活动中得到的经验，是丰富而隽永的。

除了体认与接受各种不同的生活方式与社会处境，孩子没有必要及早学习如何在复杂的选择中做决定，在多元的价值中做判断。

在儿童戏剧教育中，通过不断地转化与练习，儿童的观察力与五官感受力能提升，他们逐渐也能直接利用想象及肢体动作来表达实际并不存在的五官体验。

在儿童戏剧教育中，在扮演各种人物的同时，孩子必须试验不同声音的大小、强弱、快慢的变化。

在多次的戏剧体验中，儿童经历了许多冲突与抉择。通过（），儿童可以学习在不同的境遇中做决定。

戏剧教育的基本活动就是（）与声音的表达与创作。

在儿童戏剧教育过程中，孩子必须融入各种表情手势以配合扮演角色的需要。

儿童戏剧教育可以让孩子们在体验中提高他们的团队意识、协调能力、表达能力和（）。

在儿童戏剧教育中，对年纪较小的参与者，领导者可通过真实的（），包含具嗅觉、味觉、听觉、触觉及视觉等五官感觉，配合想象，很容易就能引导儿童进入戏剧的主题中。