单项选择题科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙；②在饲差缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。这两个实验可证明（）
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长
D.A和B
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1.单项选择题人体精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（）
A.阴道
B.卵巢
C.子宫
D.输卵管
2.单项选择题湘莲植株的基本结构层次是（）
A.组织→器官→细胞→植物体
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→器官→组织→植物体
D.细胞→系统→器官→植物体
3.单项选择题进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是（）
A.生殖器官成熟的结果
B.内脏器官发育的结果
C.神经系统和激素调节的结果
D.新陈代谢旺盛的结果
4.单项选择题牛奶中含有丰富的钙，但有时幼儿只喝牛奶体内也会缺钙，可能的原因是体内缺少（）
A.含铁的无机盐
B.维生素D
C.蛋白质
D.维生素A
5.单项选择题四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（）
A.绿色植物属于生产者
B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C.保护鸟类对人类有利
D.食物链本身就是生态系统
6.单项选择题2005年5月22日有媒体报道：青海省刚察县境内部分候鸟异常死亡，截止到5月8日，青海湖已有178只斑头雁确诊死于禽流感H5N1病毒。当地卫生检疫部门对已对进入疫区的车辆进行严格检查，并彻底消毒；青海湖鸟岛旅游区已经封闭。从预防传染病的角度，当地卫生检疫部门所采取的措施属于（）
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感者
D.计划免疫
7.单项选择题人体形成听觉的部位在（）
A.听觉感受器
B.鼓膜
C.听觉中枢
D.听神经
8.单项选择题“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是（）
A.遗传
B.变异
C.生殖
D.发育
9.单项选择题唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（）
A.攻击行为
B.贮食行为
C.繁殖行为
D.防御行为
10.单项选择题下列营养物质中，既不参与构成人体细胞，也不提供能量，而且人体的需要量也很小，但它对人体的作用却很大。该物质是（）
A.蛋白质
B.糖类
C.脂肪
D.维生素
